A conclusione di un percorso didattico sulle frazioni, gli alunni delle classi terze del plesso “De Naro Papa” hanno condiviso un’attività ludico-didattica che li ha visti partecipi e attori attivi del loro percorso di apprendimento e consolidamento. È stata proposta la realizzazione di una pizza di carta con l’utilizzo di ingredienti frazionati, dai funghi alle patatine, dai pomodori alle zucchine; in questo modo i bambini hanno potuto consolidare le loro conoscenze sulle frazioni matematiche in modo divertente e coinvolgente. Inoltre l’attività ha favorito la collaborazione, la creatività e l’espressione personale. Indescrivibile la felicità nei loro volti quando hanno assemblato il tutto in un cartone di pizza e sono usciti da scuola con i loro capolavori in mano.

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